Modeller, verktyg, tips och råd för folkhälsoarbete

Modeller för folkhälsoarbete

Illustration av centrala steg i modeller för folkhälsoarbetet.

Här visar vi en enkel arbetsmodell för folkhälsoarbete med de fyra centrala stegen behovsanalys, planering, genomförande och uppföljning. Illustrationen är förenklad, varje enskilt kugghjul består i praktiken av flera steg eller faser. Dessa kan i sig ställa krav på vissa förutsättningar och vara beroende av andra processer, exempelvis för prioritering. För att kunna besluta om välgrundade och effektiva insatser för att nå eller upprätthålla ett önskat läge behövs kunskapsinhämtning. Möjligheterna att genomföra en insats kan i sin tur kräva politiska beslut och finansiering. I genomförandefasen ingår att både implementera och bibehålla de valda åtgärderna.

Lyckas med implementering

Vi har samlat information och material för dig som arbetar med att implementera insatser inom folkhälsoområdet.

Stöd för implementering inom folkhälsoområdet

Vägledning för hälsofrämjande och förebyggande ANDTS-arbete

Här finns praktiska råd och vägledning för dig som ska samordna och bedriva hälsofrämjande och förebyggande arbete inom ANDTS (alkohol, narkotika, dopning, tobak och spel om pengar). Kunskapsstödet "Att lyckas med ANDTS-prevention" visar hur man kan lägga upp ett förebyggande arbete med hög kvalitet utifrån lokala och regionala behov. Snabbguiden-modellen utgår från de faser som ett hälsofrämjande och förebyggande arbete vanligen omfattar. Guiden kan också vara användbar inom andra områden.

På webbsidan hittar du också fördjupande information, tips och stödmaterial som till exempel filmer och bilder. Att lyckas med ANDTS-prevention finns även som e-utbildning.

• Lyckas med ANDTS-prevention med snabbguidens modell
• E-utbildning: Att lyckas med ANDTS-prevention

Lyckas med hivprevention

Vägledningen "Att lyckas med hivprevention" kan användas för att kvalitetssäkra hälsofrämjande och förebyggande projekt inom hivprevention och sexuell hälsa. Här beskrivs struktur, process och resultat med tillhörande frågor kring framgångsfaktorer, som kan ge en tydlig bild av projektets förutsättningar att nå önskat resultat. Vägledningen kan också vara användbar inom andra områden än hivprevention eftersom den bygger på en generell metod för folkhälsoarbete.

Till vägledningen finns även en sida som ger ytterligare information om arbetsboken. Bland annat om vem som är målgrupp för arbetsboken och beskrivning samt ifyllda exempel hur man använder sig av den.

Att lyckas med hivprevention – material och stöd

Så gör du en litteraturöversikt

Guiden "Handledning för litteraturöversikter" hjälper dig att förstå hur man genomför och tolkar systematiska litteraturöversikter inom olika ämnesområden.

Prioritering av behov inom folkhälsoområdet

I den här litteraturöversikten beskrivs olika prioriteringsmodeller och processer som kan vara av intresse vid strategisk prioritering av behov inom folkhälsoområdet. Även om ingen prioriteringsmodell är direkt överförbar till folkhälsoområdet identifierades gemensamma kriterier för prioritering: allvarlighetsgrad, jämlikhet, angelägenhet, genomförbarhet kostnadseffektivitet och hälsonytta/vetenskapligt stöd.

Litterarutöversikten riktar sig till dig som är beslutsfattare eller arbetar med strategiskt förebyggande arbete vid myndigheter, regioner och kommuner.

Vägledning till personal och huvudmän i förskolan för att förebygga och hantera smitta

Vägledningen Smitta i förskolan har tagits fram för att stödja huvudmän och personal inom förskolan i arbetet med att skapa rutiner och förutsättningar som främjar hälsan, förebygger ohälsa och skyddar mot spridning av sjukdomar i förskolan. Vägledningen lyfter även vikten av ömsesidig respekt och förståelse i samverkan mellan förskola och vårdnadshavare eftersom det handlar om rutiner som rör sjuka barn.

Smitta i förskolan

Så kan barn- och ungdomsledare göra skillnad för barns psykiska hälsa

E-utbildningen Ledare som lyssnar riktar sig till barn- och ungdomsledare och vuxna som möter många barn och unga på fritiden. Utbildningen tar upp vad psykisk hälsa och ohälsa är, hur man kan upptäcka om någon mår dåligt och hur man kan stärka den psykiska hälsan hos barn och unga som deltar i olika fritidsaktiviteter. Utbildningen är gratis.

E-utbildningen Ledare som lyssnar

Rökfria miljöer förebygger ohälsa

I vägledningen om rökfria miljöer hittar du en e-utbildning och allmän information om regler och syften med rökfria miljöer. I vägledningen finns också en verktygslåda med stödmaterial för alla som vill stödja genomförandet av fler rökfria utomhusmiljöer.

Vägledning för tillsyn över rökfria miljöer

Metodstöd i arbetet för säkrare sex

På webbplatsen Motiverande samtal om sexuell hälsa hittar du metodstöd kring arbetet för säkrare sex. Det vänder sig till dig som arbetar på ungdomsmottagningar, hiv/STI-mottagningar, sex- och samlevnadsmottagningar, infektionskliniker och vårdcentraler. Stödet består av dels en förberedande samtalsguide, dels en introduktion till metoden motiverande samtal, MI.

Motiverande samtal om sexuell hälsa

Mer om myndighetens arbete med kunskapsutveckling och kunskapsförmedling inom sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter:

Sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter

Metod för att kartlägga värmeöar

I tätbebyggda områden med hög andel hårdgjorda ytor och lite vegetation ökar risken för höga temperaturer och värmeöar. Folkhälsomyndigheten har publicerat en metodbeskrivning för att kartlägga riskområden. Metoden utgår ifrån de geodata om marktäckning som finns lätt tillgängliga för kommuner och länsstyrelser.

Planera för kommunikation vid en pandemisk influensa

Ett kunskapsunderlag som riktar sig framför allt till kommunikationsansvariga, smittskyddsenheter och beredskapsplanerare.

Läs mer på sidan Pandemiberedskap.